現(xiàn)在正是高考生填報(bào)志愿的時(shí)候，如何選擇一個(gè)好學(xué)校、一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，讓家長(zhǎng)和同學(xué)真是費(fèi)勁腦汁。因?yàn)槊磕甏髮W(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀，如何才能防止四年之后的“被就業(yè)”？成為高中生現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始思考的問(wèn)題。通州北大青鳥(niǎo)在此提醒廣大考生，填報(bào)志愿需謹(jǐn)慎，做好職業(yè)規(guī)劃，以防將來(lái)“就業(yè)難”和“被就業(yè)”。
通州北大青鳥(niǎo)分析，高校擴(kuò)招以來(lái)，大學(xué)教育由精英化向大眾化轉(zhuǎn)變，大學(xué)生早已不再是天之驕子，就業(yè)難問(wèn)題日益凸顯。北大青鳥(niǎo)老師認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)難的根本原因是不知道如何把理想與現(xiàn)實(shí)連接起來(lái)。有些同學(xué)是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)技能缺乏而無(wú)法實(shí)現(xiàn)理想，而有些同學(xué)則是因?yàn)樗鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)就不是自己的求職目標(biāo)，但迫于就業(yè)壓力，只能饑不擇食的“被就業(yè)”。所以學(xué)校應(yīng)該幫助學(xué)生確定符合切身實(shí)際的理想，引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇職業(yè)。
通州北大青鳥(niǎo)認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)導(dǎo)師應(yīng)該全面掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)并能預(yù)測(cè)出某一職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，以便給大學(xué)生提供具體的信息。因?yàn)楹芏鄬W(xué)員只是希望從事一個(gè)高薪工作，但是對(duì)于行業(yè)的具體情況，如工作性質(zhì)、內(nèi)容、發(fā)展空間等等都是模糊不清的，所以導(dǎo)致頻繁換工作，造成企業(yè)和自己時(shí)間的浪費(fèi)。所以必須有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃老師幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo)和定位，讓學(xué)生少走彎路。
以通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校為例，擁有依托北京大學(xué)雄厚的師資力量，攜手專(zhuān)業(yè)IT項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)人，除了傳授給學(xué)生們專(zhuān)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)的實(shí)用操作技能，同時(shí)學(xué)校還設(shè)有專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，給學(xué)生提供有針對(duì)性的職業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)中不迷茫，從而順利就業(yè)。
總之，通州北大青鳥(niǎo)希望考生在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候要先對(duì)所選擇的職業(yè)有一定的了解，同時(shí)還要結(jié)合自己的個(gè)性和特長(zhǎng)來(lái)綜合考慮。而不是盲目跟風(fēng)，這樣才能更高效的實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
