五年一貫制大專是職業(yè)教育的一種比較特殊的學(xué)制，要經(jīng)過中專和大專兩個(gè)階段共五年的學(xué)習(xí)才可以拿到大專的文憑。有的人會(huì)認(rèn)為五年一貫制大專不是很好，但小編這篇文章會(huì)展現(xiàn)出它所具有的一些優(yōu)勢，并且列舉幾個(gè)升學(xué)途徑，供大家參考。
根據(jù)五年一貫制大專獨(dú)有的特性，可以了解到它的優(yōu)勢大致有：就讀年限短、學(xué)生專業(yè)技能好、學(xué)習(xí)連貫性強(qiáng)等方面，如果有學(xué)生想要升本科，可以通過專升本考試、成人高考、自考等方式，小編會(huì)在接下來的文章里為大家詳細(xì)介紹。
五年一貫制大專有什么優(yōu)勢嗎？
1. 就讀年限短
五年一貫制大專總計(jì)的就讀年限是五年，三年中專學(xué)習(xí)和兩年的大專的學(xué)習(xí)，普通的學(xué)制要想達(dá)到大專的文化層次，需要進(jìn)行六至七年的學(xué)習(xí)，所以說學(xué)生在這種學(xué)制下就讀年限短，可以提前投入工作或者升學(xué)。
2. 學(xué)生專業(yè)技能好
由于這種學(xué)制以職業(yè)教育為主，在此期間學(xué)生不可以改換專業(yè)，學(xué)生一般來講要經(jīng)過五年有層次的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，所以他們能夠在專業(yè)知識方面能夠得到很好的鍛煉，畢業(yè)學(xué)生的專業(yè)理論知識扎實(shí)、專業(yè)實(shí)踐能力較好，對于學(xué)生以后的就業(yè)或者升學(xué)都是有一定優(yōu)勢的。
3. 學(xué)習(xí)連貫性強(qiáng)
與其它的學(xué)制不同，五年一貫制這種是中間不間斷學(xué)習(xí)的，學(xué)生也不需要準(zhǔn)備什么升學(xué)考試，是從初中畢業(yè)入學(xué)一直讀五年直到拿到大專文憑。學(xué)習(xí)期間也不許轉(zhuǎn)專業(yè)，從始至終保持一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)，連貫性強(qiáng)，不會(huì)有割裂感。
怎么升本科?
1. 專升本考試
由于五年一貫制最終取得的是大專的文憑，所以說完全可以采用專升本的方式升本科，專升本是普遍的大專升本科渠道，取得的本科含金量也最高，小編最為推薦這種方式，但是每年參加人數(shù)多，考試難度較大，所以競爭壓力也相對來說會(huì)大一些。
2. 成人高考
這是一種比較簡單的方式，但由于現(xiàn)在參加成人高考的人太多了，考試難度相對較小，通過率較高，所以畢業(yè)后獲得的學(xué)歷含金量相對較小，不過對于成人高考學(xué)歷的歧視近幾年在變小，逐漸得到社會(huì)的認(rèn)可。
3. 自考
自考最大的特點(diǎn)是相對自由，可以選擇自己想要的專業(yè)，不過一般還是選擇自己的本專業(yè)要好，因?yàn)樽钥急究朴幸欢ǖ碾y度，且學(xué)生是自主準(zhǔn)備考試，對于自律能力要求較高。自考的學(xué)習(xí)需要大量的時(shí)間，且需要通過全部的專業(yè)測試，所以時(shí)間較少的同學(xué)謹(jǐn)慎嘗試。
以上就是這篇文章的主要內(nèi)容。五年一貫制大專作為一種新型的教育形式，其在就讀年限、學(xué)生專業(yè)技能、連貫性等方面都具備了諸多優(yōu)勢，且擁有很多繼續(xù)升學(xué)到本科的途徑。希望本文能夠幫助大家更好地認(rèn)識這種學(xué)制，同學(xué)們也要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提高自身綜合素質(zhì)，向理想的大學(xué)邁進(jìn)。
