參加普通高考的中職生和普通高中畢業(yè)生主要有以下區(qū)別：
知識(shí)儲(chǔ)備與學(xué)習(xí)背景
中職生：中職教育側(cè)重于職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)，文化課知識(shí)相對(duì)較少。他們?cè)谥袑ｋA段主要學(xué)習(xí)專業(yè)技能課程，對(duì)于高考所涉及的文化課程體系掌握不夠全面系統(tǒng)，備考時(shí)需要在短時(shí)間內(nèi)彌補(bǔ)文化課知識(shí)的不足。
普通高中畢業(yè)生：經(jīng)過三年系統(tǒng)的高中學(xué)習(xí)，對(duì)高考科目的知識(shí)體系有更全面的掌握，知識(shí)儲(chǔ)備更扎實(shí)，備考過程主要是鞏固和提升已有的學(xué)科知識(shí)，進(jìn)一步提高應(yīng)試能力。
報(bào)考條件
中職生：中職生參加普通高考可能需要滿足特定條件，如部分地區(qū)可能要求提供專業(yè)技能考核等級(jí)證明等。
普通高中畢業(yè)生：報(bào)考條件主要基于學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，只需按照高考報(bào)名要求，提供相關(guān)的學(xué)籍和成績(jī)證明即可。
考試內(nèi)容
中職生：參加普通高考時(shí)，考試科目與普高生一致，如文科類為語文、數(shù)學(xué)（文科）、外語、文科綜合（政治、歷史、地理），理科類為語文、數(shù)學(xué)（理科）、外語、理科綜合（物理、化學(xué)、生物），需要全面復(fù)習(xí)高中階段的各門文化課程。
普通高中畢業(yè)生：按照普通高考的統(tǒng)一要求進(jìn)行考試，科目設(shè)置固定，注重對(duì)學(xué)科知識(shí)的深度和廣度考查，以選拔學(xué)術(shù)型人才。
志愿填報(bào)與專業(yè)選擇
中職生：在高考后選擇專業(yè)時(shí)，可能會(huì)受到自己中專階段所學(xué)專業(yè)的限制。一些高校在招生時(shí)，對(duì)中職生的專業(yè)背景有一定要求，所以中職生志愿填報(bào)時(shí)選擇范圍相對(duì)較窄。
普通高中畢業(yè)生：可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)自由選擇專業(yè)，不受之前學(xué)習(xí)專業(yè)的限制，可選擇的專業(yè)范圍更廣，能報(bào)考綜合性大學(xué)的各種專業(yè)。
錄取政策與標(biāo)準(zhǔn)
中職生：有些高校為中職生設(shè)立了專門的錄取標(biāo)準(zhǔn)，例如一些職業(yè)院校對(duì)有較高職業(yè)技能的中職生有直通車錄取等特殊政策。
普通高中畢業(yè)生：主要依據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿進(jìn)行錄取，在全國(guó)范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)錄取資格，錄取標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)統(tǒng)一，競(jìng)爭(zhēng)也更為激烈。
